Ο σχολικός ψυχολόγος έχει σχετισθεί με τη διάγνωση και την
αντιμετώπιση σχολικών δυσκολιών ποικίλης φύσης μέσω ατομικής ή/και
ομαδικής συμβουλευτικής και πράγματι αυτό αποτελεί ένα από τα
κυριότερα καθήκοντά του. Ωστόσο, ο σχολικός ψυχολόγος συμβάλλει,
επίσης, στην ψυχολογική και ψυχοπαιδαγωγική αξιολόγηση των
μαθητών, στην εκπαίδευση, επιμόρφωση και ευαισθητοποίηση ατόμων
και ομάδων σε θέματα μάθησης, σχολικής και ψυχοκοινωνικής
προσαρμογής και άλλα ειδικά θέματα (όπως ο σχολικός εκφοβισμός και
η πρόληψή του), αναλαμβάνει τον σχεδιασμό, την εφαρμογή, το
συντονισμό και την αξιολόγηση παρεμβάσεων που πραγματοποιούνται
σε ποικίλα επίπεδα και αφορούν σε όλους τους τομείς της ανάπτυξης
των παιδιών, αλλά και ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ σχολείου-
οικογένειας.
Στο πλαίσιο αυτό, την Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου, η ψυχολόγος του
σχολείου μας κ. Τσιμάκου Μαρία είχε δημιουργικές συναντήσεις με τους
μαθητές και τις μαθήτριες της Β’ Λυκείου, πραγματοποιώντας
μικροδιδασκαλίες στο θεματικό πεδίο της Επικοινωνίας και των

Διαπροσωπικών Σχέσεων. Μέσα από οργανωμένες ομαδικές
δραστηριότητες οι συμμετέχοντες κατάφεραν να προσεγγίσουν και να
επεξεργαστούν βιωματικά τις έννοιες των στερεοτύπων και των
προκαταλήψεων. Αυτή η εμπειρία αξιολογήθηκε ως ιδιαίτερα θετική από
το μαθητικό δυναμικό και θα αποτελέσει την αρχή μιας σειράς
βιωματικών εργαστηρίων σε θέματα μαθητικού ενδιαφέροντος.